浙江自考鄧小平理論概論復(fù)習(xí)講義四

　　第二章 解放思想 實(shí)事求是

　　教學(xué)目的：通過本章的教學(xué)，使學(xué)生了解實(shí)事求是思想路線重新確立的過程與意義，理解為什么說解放思想、實(shí)事求是是鄧小平理論的精髓。

　　教學(xué)重點(diǎn)：解放思想、實(shí)事求是是鄧小平理論的精髓

　　教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)事求是思想路線的新發(fā)展

　　授課方式：課堂講授

　　學(xué)時(shí)安排：3

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　第一節(jié)解放思想、實(shí)事求是：黨在新時(shí)期的思想路線

　　一、實(shí)事求是思想路線的確立

　　以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人在民主革命時(shí)期提出、堅(jiān)持了一條科學(xué)的思想路線——實(shí)事求是思想路線。毛澤東在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中指出：“‘實(shí)事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’就是我們?nèi)パ芯俊Ｎ覀円獜膰鴥?nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實(shí)際情況出發(fā)，從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，即找出周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系，作為我們行動(dòng)的向?qū)А６@樣做，就須不憑主觀想象，不憑一時(shí)熱情，不憑死的書本，而憑客觀存在的事實(shí)，詳細(xì)地占有材料，在馬克思列寧主義一般原理的指導(dǎo)下，從這些材料中引出正確的結(jié)論”。這條思想路線集中體現(xiàn)了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本要求。“實(shí)事求是”是馬克思主義哲學(xué)的中國化表述和概括。

　　實(shí)事求是這條思想路線在民主革命時(shí)期的確立，是馬列主義普遍原理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。在這條思想路線的指引下，中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)中國人民開創(chuàng)了一條前人沒有走過的中國自己的革命道路，完成了反帝反封建的任務(wù)，建立了中華人民共和國。建國后，我們黨繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，又取得了恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)和過渡時(shí)期生產(chǎn)資料私有制社會(huì)主義改造的成功，創(chuàng)造性地開辟了一條適合中國國情的社會(huì)主義改造道路，建立起了社會(huì)主義基本制度，為新中國的成長打下了良好的基礎(chǔ)。然而，1958年以后，由于我們?cè)诓煌潭壬掀x了實(shí)事求是的思想路線，因此在社會(huì)主義建設(shè)的探索過程中出現(xiàn)了坎坷，特別是出現(xiàn)了“文化大革命”這樣全局性的錯(cuò)誤，給我國的社會(huì)主義事業(yè)造成了嚴(yán)重的損失。

　　歷史上正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)證明，實(shí)事求是是馬克思主義的思想路線。任何時(shí)候，任何情況下，只要堅(jiān)持這條正確的思想路線，馬克思主義和科學(xué)社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)順利發(fā)展，否則，就會(huì)招致失敗，陷入艱難曲折的局面。

　　二、實(shí)事求是思想路線的恢復(fù)與發(fā)展

　　1976年10月，“四人幫”被一舉粉碎。然而，黨內(nèi)少數(shù)同志提出的“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針給思想路線的撥亂反正造成了很大阻力。“兩個(gè)凡是”的實(shí)質(zhì)，就是繼續(xù)堅(jiān)持毛澤東晚年的錯(cuò)誤，堅(jiān)持以“階級(jí)斗爭為綱”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“文化大革命”的理論與實(shí)踐。按照“兩個(gè)凡是”去做，中國就將繼續(xù)陷于動(dòng)亂之中，不可能開創(chuàng)社會(huì)主義建設(shè)的新局面。

　　鄧小平同志以一個(gè)偉大馬克思主義者的非凡膽略和徹底唯物主義者的科學(xué)精神，極力倡導(dǎo)人們解放思想，沖破禁錮。他在黨內(nèi)率先批判了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，明確斷言：“‘兩個(gè)凡是‘不符合馬克思主義”，強(qiáng)調(diào)要完整地、準(zhǔn)確地理解毛澤東思想，用毛澤東思想的科學(xué)體系來指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。他指出，對(duì)領(lǐng)袖人物的話采取實(shí)事求是的態(tài)度，還是采取“兩個(gè)凡是”的態(tài)度，這不是一個(gè)小問題，而是一個(gè)“重要的理論問題，是個(gè)是否堅(jiān)持歷史唯物主義的問題”。

　　在鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論成了全黨的一次思想大解放運(yùn)動(dòng)。1978年12月，在中央工作會(huì)議上，鄧小平作了題為《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的報(bào)告。他高度評(píng)價(jià)了真理標(biāo)準(zhǔn)討論的意義。鄧小平的這個(gè)講話，實(shí)際上是十一屆三中全會(huì)的主題報(bào)告，是在“文化大革命”結(jié)束以后，中國面臨向何處去的重大歷史關(guān)頭，沖破“兩個(gè)凡是”的禁錮，開辟新時(shí)期新道路、開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義新理論的宣言書。隨后召開的黨的十一屆三中全會(huì)是一次具有深遠(yuǎn)歷史意義的偉大轉(zhuǎn)折。十一屆三中全會(huì)的一項(xiàng)重要貢獻(xiàn)，就是把解放思想、實(shí)事求是作為處理一切工作的指導(dǎo)方針，為我們黨重新確立了實(shí)事求是這條馬克思主義的思想路線，進(jìn)而掀開了改革開放和集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。

　　實(shí)事求是思想路線在新時(shí)期的重新確立，決不是對(duì)民主革命時(shí)期確立的實(shí)事求是思想路線的簡單重復(fù)，而是在總結(jié)社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在面對(duì)新情況、新問題、新任務(wù)的基礎(chǔ)上所作的回歸，因而是一種更高水平的確立，是發(fā)展。這種發(fā)展主要表現(xiàn)在鄧小平的相關(guān)論述中：

　　(一)深刻闡述了實(shí)事求是的重要地位。

　　(二)深刻闡述了實(shí)事求是思想路線對(duì)于制定和堅(jiān)持正確政治路線的意義。

　　(三)完整系統(tǒng)地表述了實(shí)事求是思想路線的內(nèi)涵。

　　(四)突出強(qiáng)調(diào)了要在解放思想的過程中達(dá)到實(shí)事求是。

　　解放思想和實(shí)事求是互相依存、辯證統(tǒng)一的。“不解放思想，不可能做到實(shí)事求是;離開實(shí)事求是，不是真正的解放思想”。解放思想和實(shí)事求是的統(tǒng)一是在實(shí)踐過程中實(shí)現(xiàn)的。

　　———浙江自考串講筆記———

　　以上就是浙江自考鄧小平理論概論復(fù)習(xí)講義四的全部內(nèi)容!浙江自考網(wǎng)串講筆記頻道為浙江省地區(qū)的自考生提供：考試各個(gè)課程的學(xué)習(xí)筆記和考試復(fù)習(xí)資料，考試復(fù)習(xí)有重點(diǎn)可循，自考有更多的復(fù)習(xí)資料，更加好的做好備考學(xué)習(xí)。

浙江自考助學(xué)報(bào)名預(yù)約

請(qǐng)選擇您的報(bào)考層次 大專 本科 專本套讀

提交報(bào)名信息 重置信息

我已閱讀并同意《用戶隱私條款》

個(gè)人信息授權(quán)與保護(hù)聲明

關(guān)閉

鑒于網(wǎng)絡(luò)的特性，本網(wǎng)站將無可避免地與您產(chǎn)生直接或間接的互動(dòng)關(guān)系，故特此說明本網(wǎng)站對(duì)用戶個(gè)人信息所采取的收集、使用和保護(hù)政策，請(qǐng)您務(wù)必仔細(xì)閱讀：

信息收集范圍

我們根據(jù)合法、正當(dāng)、必要的原則，僅收集為您提供服務(wù)所必要的信息。包括：

1、您在使用我們服務(wù)時(shí)主動(dòng)提供的信息

(2)您通過電話咨詢方式提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(3)您在使用網(wǎng)上咨詢服務(wù)所提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(4)您參與我們線上活動(dòng)時(shí)填寫的調(diào)查問卷中可能包含您的姓名、電話、地址等信息。

我們的部分服務(wù)可能需要您提供特定的個(gè)人敏感信息來實(shí)現(xiàn)特定功能。

若您選擇不提供該類信息，則可能無法正常使用服務(wù)中的特定功能，但不影響您使用服務(wù)中的其他功能。

若您主動(dòng)提供您的個(gè)人敏感信息，即表示您同意我們按本政策所述目的和方式來處理您的個(gè)人敏感信息。

本次報(bào)名數(shù)據(jù)服務(wù)由本網(wǎng)站提供，本網(wǎng)站不承擔(dān)由于內(nèi)容的不一致性所引起的一切爭議和法律責(zé)任，報(bào)名結(jié)果以最終輔導(dǎo)報(bào)名系統(tǒng)為準(zhǔn)。

信息使用用途

我們嚴(yán)格遵守法律法規(guī)的規(guī)定及與用戶的約定，將收集的信息用于以下用途。若我們超出以下用途使用您的信息，我們將再次向您進(jìn)行說明，并征得您的同意。

1、通過微信、電話形式建立溝通，向您提供學(xué)歷咨詢服務(wù)。

2、滿足您的個(gè)性化需求。例如，學(xué)歷途徑規(guī)劃、學(xué)歷評(píng)估等。

3、項(xiàng)目開發(fā)和服務(wù)優(yōu)化。例如，通過您的咨詢問題及服務(wù)過程中您的建議等，優(yōu)化我們的服務(wù)。

4、向您推薦您可能感興趣的學(xué)校、資訊等。

5、學(xué)校推薦。例如，我們會(huì)根據(jù)您的具體要求以您所具備的條件向您推薦合適的院校。

為了讓您有更好的體驗(yàn)、改善我們的服務(wù)或經(jīng)您同意的其他用途，在符合相關(guān)法律法規(guī)的前提下，我們可能將通過某些服務(wù)所收集的信息用于我們的其他服務(wù)。例如，將您在使用我們某項(xiàng)服務(wù)時(shí)的信息，用于另一項(xiàng)服務(wù)中向您展示個(gè)性化的內(nèi)容或廣告、用于用戶研究分析與統(tǒng)計(jì)等服務(wù)。

信息保護(hù)

我們僅在本《隱私政策》所述目的所必需的期間和法律法規(guī)要求的時(shí)限內(nèi)保留您的個(gè)人信息。

本網(wǎng)站將對(duì)您所提供的資料進(jìn)行嚴(yán)格的管理及保護(hù)，本網(wǎng)站將使用相應(yīng)的技術(shù)，防止您的個(gè)人資料丟失、被盜用或遭篡改。

當(dāng)政府機(jī)關(guān)依照法定程序要求本網(wǎng)站披露個(gè)人資料時(shí)，本網(wǎng)站將根據(jù)執(zhí)法單位之要求或?yàn)楣舶踩康奶峁﹤€(gè)人資料。在此情況下之任何披露，本網(wǎng)站均得免責(zé)。

由于您將用戶密碼告知他人或與他人共享注冊(cè)帳戶，由此導(dǎo)致的任何個(gè)人資料泄露。任何由于計(jì)算機(jī)問題、黑客政擊、計(jì)算機(jī)病毒侵入或發(fā)作、因政府管制而造成的暫時(shí)性關(guān)閉等影響網(wǎng)絡(luò)正常經(jīng)營之不可抗力而造成的個(gè)人資料泄露、丟失、被盜用或被篡改情況時(shí)本網(wǎng)站亦毋需承擔(dān)任何責(zé)任。

未成年人保護(hù)

本網(wǎng)站將建立和維持一合理的程序，以保護(hù)未成年人個(gè)人資料的保密性及安全性。本網(wǎng)站鄭重聲明：任何16歲以下的未成年人參加網(wǎng)上活動(dòng)應(yīng)事先得到家長或其法定監(jiān)護(hù)人的可經(jīng)查證的同意。若您是未成年人的監(jiān)護(hù)人，當(dāng)您對(duì)您所監(jiān)護(hù)的未成年人的個(gè)人信息有相關(guān)疑問時(shí)，請(qǐng)通過與我們聯(lián)系。

適用范圍

我們的所有服務(wù)均適用本政策。但某些服務(wù)有其特定的隱私指引/聲明，該特定隱私指引/聲明更具體地說明我們?cè)谠摲?wù)中如何處理您的信息。如本政策與特定服務(wù)的隱私指引/聲明有不一致之處，請(qǐng)以該特定隱私指引/聲明為準(zhǔn)。

您必須完全同意以上協(xié)議才能使用本網(wǎng)站的在線報(bào)名服務(wù)。